課件制作《六年級(jí) 第一講》動(dòng)畫對(duì)白腳本

課件制作《六年級(jí) 第一講》動(dòng)畫對(duì)白腳本：

茜茜老師（年輕女士）：創(chuàng)創(chuàng)、樂樂，你們先開始清點(diǎn)故事書和科普書吧。

                      這次故事書買的多一些，是所有新書的2/5，

                      科普類是故事類的1/4。

創(chuàng)創(chuàng)（小男孩）      ：茜茜老師，一共20本科普書全部齊了。

樂樂（小女孩）      ：你怎么知道科普書一共有20本？

創(chuàng)創(chuàng)（小男孩）      ：因?yàn)橐还灿?00本書，故事書是總數(shù)的2/5，科普類是故事類的1/4。也就是200×2/5×1/4。

樂樂（小女孩）      ：可是這個(gè)要怎么計(jì)算呢？

創(chuàng)創(chuàng)（小男孩）      ：根據(jù)乘法的交換律，兩個(gè)數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,它們的積不變，所以我們可以先計(jì)算分?jǐn)?shù)。

樂樂（小女孩）      ：原來是這樣。

茜茜老師（年輕女士）：歷史書是故事書的3/8，除了歷史書和科普書外，其他書共有多少本？

創(chuàng)創(chuàng)（小男孩）      ：（興奮）讓我來算算吧！

創(chuàng)創(chuàng)（小男孩）      ：（自信）我可以寫得更簡(jiǎn)單！

旺旺老師（旁白 年輕男士）：除了歷史書和科普書外，其他書共有多少本？

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