請(qǐng)問(wèn)畫(huà)成這樣有什么問(wèn)題？怎么改進(jìn)？

請(qǐng)問(wèn)畫(huà)成這樣有什么問(wèn)題？怎么改進(jìn)：

　 來(lái)啦來(lái)啦!前段時(shí)間一位網(wǎng)友“暮歌”提問(wèn)說(shuō)，

　　自己是一個(gè)自學(xué)畫(huà)畫(huà)的業(yè)余畫(huà)手，目前遇到了瓶頸，不知道怎么才能突破。主要問(wèn)題有：

　　1、對(duì)SAI和PS的使用不夠熟練，不知道是否需要繼續(xù)深入

　　2、不知道自己畫(huà)風(fēng)屬于什么風(fēng)格，是否要往厚涂發(fā)展

　　3、暗面上色很臟，不知道該怎么選色、怎么訓(xùn)練色感

　　4、去畫(huà)師平臺(tái)認(rèn)證被拒，說(shuō)細(xì)節(jié)不夠，不知道應(yīng)該精細(xì)到什么程度

　　5、沒(méi)耐心，畫(huà)完頭就不像畫(huà)其他地方了，導(dǎo)致看起來(lái)像P的，感覺(jué)自己對(duì)整體的把握不太行

　　那么，我們先把作品看了，再看怎么解決(黑白為臨摹作品)：

　　首先從那張黑白臨摹說(shuō)起，對(duì)于自學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，臨摹是最常見(jiàn)的學(xué)習(xí)方式了，但是， 要明確臨摹的目的!

　　除了單純喜歡某張畫(huà)，想要畫(huà)出同樣的一張之外，不是臨摹都要往“畫(huà)的一模一樣”去畫(huà)的。因?yàn)椤爱?huà)的一樣”可以說(shuō)訓(xùn)練的只是抓型能力。

　　明確目的，就是指自己是想要通過(guò)臨摹原圖，來(lái)提高自己的那一個(gè)部分，或是想想原圖最吸引/最讓你想要學(xué)習(xí)的是哪一點(diǎn)?

　　臨摹一張畫(huà)時(shí)，最好一次只主要針對(duì)一個(gè)單獨(dú)的點(diǎn)去學(xué)習(xí)。

　　比如喜歡是原圖的色彩，就帶著色彩理論去考慮原圖的色彩關(guān)系，不要孤立的去看單個(gè)顏色怎么好看，更不要同時(shí)又想要學(xué)習(xí)人家的細(xì)節(jié)刻畫(huà)、質(zhì)感刻畫(huà)或者其他的東西。

　　再比如訓(xùn)練色彩之前，需要對(duì)素描關(guān)系有一定掌握，而素描關(guān)系之前又需要把造型、人體比例/結(jié)構(gòu)畫(huà)到基本正確，那么就把一張圖分多次來(lái)臨摹：第一次只關(guān)注型/人體有沒(méi)有畫(huà)好，不要去畫(huà)色彩/素描關(guān)系，然后做好一步了再對(duì)下一步臨摹一次。而不要在一次里想要把幾個(gè)方面都臨摹到位。

　　以上就是我關(guān)于臨摹想要說(shuō)的～

　　回到這張臨摹來(lái)看：

　　使用黑白來(lái)臨摹，本質(zhì)是打算訓(xùn)練素描關(guān)系，這點(diǎn)挺好的，有單獨(dú)針對(duì)一個(gè)點(diǎn)去訓(xùn)練的想法。

　　上圖標(biāo)注的就是關(guān)于素描關(guān)系之前的——型/人體方面的一些問(wèn)題。相對(duì)來(lái)說(shuō)提問(wèn)同學(xué)的抓型能力還是很不錯(cuò)的～

　　當(dāng)然問(wèn)題還有，主要是：

　　頭的位置低了一點(diǎn)，同時(shí)顯得有一點(diǎn)點(diǎn)大(會(huì)變得脖子有一點(diǎn)往前伸的感覺(jué));

　　肩膀的角度比較符合原圖，但以此為參考，頭的角度往右傾斜的不夠，背跟肩的角度也是有點(diǎn)不夠大;

　　前面這兩點(diǎn)其實(shí)說(shuō)不上錯(cuò)誤，只是還有眼神的方向、眉毛，這些加在一起便影響了人物的神態(tài)/氣質(zhì)(也是因?yàn)槲艺J(rèn)為原圖的亮點(diǎn)之一就是對(duì)人物神態(tài)/氣質(zhì)的表現(xiàn)所以稍微強(qiáng)調(diào)一下這些)

　　還有的同學(xué)可能就是來(lái)找素材的，那么這里分享一組人體姿勢(shì)素材：

　　下面再來(lái)說(shuō)一說(shuō)素描部分：

　　圖1

　　其實(shí)第一眼看上去的大關(guān)系是差不多的，就是在把握整體性上有所欠缺。

　　我是在人物面部、頭飾、衣服各標(biāo)了一個(gè)與原圖有黑白灰明暗有明顯區(qū)別的地方。但也是從這里看出，原作在對(duì)比觀(guān)察黑白灰的時(shí)候，可能是分散成多個(gè)局部區(qū)域去逐個(gè)觀(guān)察了，而 導(dǎo)致忽略了該區(qū)域黑白對(duì)比的強(qiáng)弱，在整個(gè)畫(huà)面黑白灰關(guān)系里的強(qiáng)弱程度。

　　這段話(huà)看起來(lái)又一點(diǎn)繞，用下面這個(gè)圖來(lái)看可能更直觀(guān)：

　　圖2

　　也就是說(shuō)，可能原作在畫(huà)臉的時(shí)候只盯著了臉看，然后就會(huì)覺(jué)得明暗對(duì)比比較強(qiáng)，但從整體來(lái)看，其實(shí)畫(huà)面右邊的人物臉/眼睛，原圖是更朦朧也就是對(duì)比更弱的。

　　再看頭飾，如果我們?cè)诋?huà)前面/后面的部分時(shí)，不進(jìn)行前后對(duì)比，就會(huì)像這樣前后空間關(guān)系拉不開(kāi)。 (近大遠(yuǎn)小)

　　左下衣袖的部分，如果單獨(dú)只看臨摹，畫(huà)的好像沒(méi)什么問(wèn)題，但是看回(上面圖1)原圖，明暗關(guān)系是可以讓觀(guān)眾視線(xiàn)直接聚焦到左邊人物的臉的，而臨摹作則不但臉顯得太蒼白，袖子也在分散視覺(jué)注意力。

　　  不明白的可以看看這篇，零基礎(chǔ)也能輕松理解(點(diǎn)擊下圖查看)：

　　總之，對(duì)于繪畫(huà)來(lái)說(shuō)，畫(huà)面整體性是十分重要的，特別對(duì)于畫(huà)面完成度來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)這是最為關(guān)鍵的一點(diǎn)。

　　所以在這里回答這2個(gè)問(wèn)題：

　　去畫(huà)師平臺(tái)認(rèn)證被拒，說(shuō)細(xì)節(jié)不夠，不知道應(yīng)該精細(xì)到什么程度;

　　沒(méi)耐心，畫(huà)完頭就不像畫(huà)其他地方了，導(dǎo)致看起來(lái)像P的，感覺(jué)自己對(duì)整體的把握不太行;

　　細(xì)節(jié)不夠，并不是指畫(huà)面里每一處都要刻畫(huà)細(xì)節(jié)，把處處都畫(huà)得精致，而是指——

　　整個(gè)畫(huà)面有基本統(tǒng)一的完成度，包括清晰的主次和視覺(jué)中心有吸引人的細(xì)節(jié)/層次。

　　再看回上面臨摹的原圖，就是很好的例子。雖然衣服邊緣處理比較隨意，但是對(duì)于整體基本統(tǒng)一的完成度還是有的，因?yàn)檫@樣更好的突出了 面部(主)衣服/身體(次)。

　　有了主次，再往下就是以人物的右眼(畫(huà)面的左邊眼睛)作為視覺(jué)中心。上下眼瞼的高光、眼睫毛、眼珠的反光都增加了細(xì)節(jié)層次，足夠吸引人。以及通過(guò)眼睛附近的投影延伸到垂下的珠簾，細(xì)看畫(huà)的并不精致，但對(duì)于整個(gè)畫(huà)面依然起到了精致/有細(xì)節(jié)的效果。

　　所以，再看回另外的三張圖，像1、2 的問(wèn)題很類(lèi)似。

　　在色彩之前沒(méi)有清晰明確的光影關(guān)系，而在素描之前，人體結(jié)構(gòu)/動(dòng)態(tài)處理的也不夠到位。

　　而且提問(wèn)同學(xué)畫(huà)法雖然的確偏向厚涂，但是依然 建議先用線(xiàn)稿畫(huà)一份精草，把造型/人體基本畫(huà)清楚了，再去涂。

　　不知道這個(gè)3，是否也是臨摹，因?yàn)楦杏X(jué)跟1、2的問(wèn)題正好反過(guò)來(lái)，是明暗關(guān)系比較明確了，但是像色彩方面的皮膚固有色、環(huán)境色就不夠了。

　　最后是這張，看起來(lái)應(yīng)該是對(duì)著照片畫(huà)的。就稍微花了一點(diǎn)時(shí)間修改了一下：

　　畫(huà)照片，也是不要完全照抄它，可以跟臨摹中學(xué)到的相結(jié)合起來(lái)～主要還是：

　　首先明確光影關(guān)系(可以多做二分練習(xí))

　　然后是注意明確固有色的色相(在固有色的階段就要考慮搭配層次)

　　顏色方面如果選不準(zhǔn)，就多利用圖層屬性，正片疊底畫(huà)陰影，線(xiàn)性光/顏色減淡畫(huà)受光，柔光/疊加可以畫(huà)反光

　　最后是，不能只畫(huà)想著畫(huà)頭或是只畫(huà)自己想畫(huà)的，你要畫(huà)的是一整幅畫(huà)

　　水平跟時(shí)間有限，在于闡述觀(guān)點(diǎn)，引導(dǎo)思路。

　　如果有其他同學(xué)也有類(lèi)似問(wèn)題的，可能同樣也是基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，并且可能也缺乏繪畫(huà)訓(xùn)練安排，沒(méi)有系統(tǒng)的訓(xùn)練方式去提升自己，畫(huà)不像、畫(huà)不好、畫(huà)不出，這些都跟基礎(chǔ)問(wèn)題分不開(kāi)。那么基礎(chǔ)該怎么提升呢？

　　零基礎(chǔ)學(xué)畫(huà)畫(huà)全面提升學(xué)習(xí)請(qǐng)持續(xù)關(guān)注~

　　END

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